Guida per insegnanti

Il testo, non inteso come un prontuario, vuol essere un contributo tiflopedagogico rivolto agli insegnanti impegnati nell’educazione e nella formazione di alunni minorati della vista, i quali, in esso, possono trovare alcune risposte ai molteplici quesiti che emergono nel programmare ed attuare un itinerario metodologico-didattico, rivolto ai medesimi alunni.

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